AVISO IMPORTANTE: Iniciamos la cursada el próximo lunes 09 de agosto a las 17hs con un encuentro virtual y sincrónico. Aquellos/as estudiantes que ese mismo lunes por la mañana no hayan recibido el link para unirse, les pedimos por favor nos envíen un mail a hsmc.uba@gmail.com poniendo en el asunto «INICIO HSMC».

Estamos esperando que se habilite el campus virtual, pero en caso de que eso no suceda antes del inicio de clases, estaremos comunicándonos por mail.

BIENVENIDOS/AS AL SEGUNDO CUATRIMESTRE DEL 2021

Estimados/as: Les damos la bienvenida al curso de Historia Social Moderna y Contemporánea correspondiente al primer cuatrimestre que, como seguramente saben, se desarrollará, de manera integral, de modo virtual.  En este sitio encontrarán el programa de la materia y un cronograma de lecturas. También tendrán disponible aquí el acceso a la bibliografía obligatoria, un conjunto de guías de lectura. Por medio del aula virtual podrán acceder, también, a los una serie de videos en los que se desarrollan los contenidos de las clases prácticas y teóricas, así como también acceso a un Drive con la bibliografía digitalizada.

Como podrán advertir a partir de la lectura del programa, la materia consta de dos grandes partes. En la primera, que se desarrolla en los teóricos de los días jueves, se abordarán una serie de temáticas relacionadas con la revolución industrial, la revolución francesa, la revolución rusa y el nacionalismo y la política en la transición entre los siglos XIX y XX. En la segunda, que articula a los teóricos de los días lunes con las clases de trabajos prácticos exploraremos una serie de temas relativos a las razones que explican el desarrollo asimétrico y desigual en términos económicos de una serie de estados y regiones entre finales del siglo XVIII y mediados del siglo XIX, a la formación de la clase obrera, a los orígenes de la primera guerra mundial, a la crisis del liberalismo y la democracia en el período de entreguerras, al ascenso del nazismo y el holocausto y a la guerra fría y los movimientos estudiantiles de la década de 1960.

La cursada se organizará a partir del trabajo con recursos que vamos a exponer, como ya señalamos, en el aula virtual y que se combinarán con clases sincrónicas. Estas se desarrollarán en fechas específicas que están ya expuestas en los cronogramas. No tendrán lugar todas las semanas y su objetivo principal consistirá en evacuar las dudas o consultas relativas tanto a la bibliografía como a los videos. La participación en estos encuentros sincrónicos no es obligatoria. La exposición general de los temas, por otra parte, está contenida en los videos elaborados por los/as docentes. Quizás adviertan allí giros, o alusiones a comentarios o preguntas que fueron formuladas en el cuatrimestre anterior. Tengan en cuenta, en este sentido, que gran parte de estos materiales fueron elaborados para ser expuestos en el año 2020.

La materia se inscribe en el régimen de promoción directa y se aprobará a partir de dos exámenes parciales cuya fecha exacta (en el cronograma figura la semana en que tendrá lugar) comunicaremos durante el curso.

El lunes 15 de marzo, en el horario del teórico de 17 a 19 llevaremos a cabo un encuentro sincrónico de presentación general de la materia. Los invitamos, especialmente, a participar. Los links de acceso a los encuentros virtuales se subirán en el campus virtual de la materia.

Estamos desarrollando el curso en condiciones inéditas utilizando recursos y métodos a los que no estábamos habituados. Esperamos, a pesar de todo, que la cursada se desarrolle del mejor modo posible.

Pablo Buchbinder